南京新橙

走进新橙

新橙教育创办于2017年,深耕与南京江宁,目前已有江宁百家湖学习中心和将军山学习中心,新橙始终坚持“用辅导终结辅导;告别新橙,自主学习!”的办学理念,全力打造强大的师资、管理团队,致力于中小学高品质辅导,帮助孩子提高成绩、自主学习、自我管理、圆梦名校!

一直坚持精品化经营,注重教学质量和口碑,秉持“做有口碑、高质量的教育机构”的经营理念,经过几年的发展,新橙教育旗下品牌“新橙专业晚辅导”“新橙高端辅导”已经家喻户晓,新橙团队用专业和真诚赢得了尊重与认可,深受广大家长和学生的信赖。

多年来,新橙教师团队精心研究打造一系列精品课程,其中包括:

●个性化晚辅导&陪习托管,专业8人班,个性化6人班;

●针对中小学生课外辅导和个性化补差课程;

●郑老师作文课、看图写话课;

●一站式托管辅导课程;

●提升学生的解题思路和应试能力的思维训练课程等。

这些课程都已经内化为新橙的办学优势与辅导特色。

新橙依据专业学习力评估体系,因材施教,提高学习内动力,为学生定制私人提升个辅方案。凭借严谨的教学服务流程,顶尖专业的师资团队,科学的教学方法,全方位家长专属服务制,给每一位学生提供更优质的教学服务。

提升案例


曾同学 男生 XXX中学 初一
曾同学之前的分数一直在80分左右徘徊,在教学中我发现他思维能力很好,但是眼高手底,平时练习的时候就愿意做压轴题,基础题不愿意做。考试中也存在这个问题,时间分配不合理,前面基础题做得太快,把大部分时间放在压轴题上面,结果基础题错了好多,分数上不去。
找到问题的根源以后,针对他的情况,制定了教学计划。一边给他夯实基础知识,一边给他强调基础的重要性,让他从认识上有所改变,让他在考试中按照我的按照我的要求分配做题时间,认真用好草稿纸,成功突破90分大关。

夏同学 男生 XXX中学 初二
夏同学初一下期期中考试后找到我的,当时他的数学期中考试成绩是41分,他妈妈都要急死了,感觉都看不到希望了。通过与学生的接触发现他基础实在是太差了,觉得数学太难了,对数学已经没有信心了。
根据他的情况我制定了教学方案,第一步,要让他恢复对数学的信心。带着他把《课时作业本》上的题目一边讲解一边做(他之前的作业几乎都是空白的),通过这个让他觉得原来数学没有他原来想的那的难,只是因为以前知识点没有掌握而不会做的。第二步,要让他在期末考试看到进步,这样才能巩固他的信心。在讲完基础知识的前提下,针对期末考试的重点题型反复训练,他在那次期末考试中就考到了79分。第三步,给他做一定的提高训练,在这个过程中我注重对于这名学生思维能力的引导,让他敢于做难题,会做难题。结果他在初二上学期的期末考试中考了88分,把他妈妈高兴坏了。

魏同学 男生 XX实验中学 初一
魏同学是在初一下学期找到我们,当时距离期末考试只有一个半月的时间了,他期中考试数学才考了30多分。他青春期现象很严重,特别的逆反,在学校对任课老师有意见,基本上处于不听课的状态;在家里和父母关系很僵,在学习的问题上沟通不了的。
针对他这种情况,制定了适合他的教学计划,首先和他处成朋友,取得他的认可,只有这样才能进行我的教学工作;然后,和家长沟通,获得了家长的支持,每周至少上5次课,对于学生的基础知识点加强;较后,给他设定期末考试及格的目标,并答应他只要他及格了我就带他去吃烧烤,激发他学习的动力。结果他在这个期末考试中就取得了62分的好成绩。

张同学 女生 X中 初一
张同学属于那种学习不用家长操心的乖乖女,在学校不用老师费心的乖学生,同时这样的学生在学校也容易很老师忽视,做事情缺少自己的想法。基础题偶尔会出错,难题做不出来,导致成绩不上不下。
在教学中,先把基础知识和基本方法讲透,然后重点做压轴题的训练,鼓励她大胆的提出自己的想法,对于她的想法正确的给予肯定,错误的给予引导。慢慢地她敢于提出自己对于问题的想法,也感觉到压轴题并没有她原来想的那么难,只是以前方法不对,没有针对性的训练。在期中考试中她也取得了95分的好成绩。
丁同学 女生 XX中学 初二
丁同学是在初二开学一个月后通过朋友介绍找到我们的。她初一的数学成绩不是很好,但还能说得过去,初一暑假因家里有事,人不在苏州,所以没有补课,开学以后明显感觉跟不上老师的节奏,老师上课讲的内容她已经听不懂了,课后作业不会做,第一次月考也考得非常差,对数学已经慢慢失去了信心。
针对她的情况,一边把她落下的基础知识给她补上去,一边鼓励她,使她又慢慢恢复了对于的数学的信心。她的自制力很差,刚开始我布置的作业她完成的不是很好,我后面就重点监督她作业的完成情况,除了检查我布置的作业,还检查学校布置的作业,围绕作业上的错题把相关知识点讲透,再辅以一定的练习。在接下来的期中考试中她就考了全班第二名的好成绩。

胡同学 男生 XX中学 初三
在之前他已经在很多机构和老师那里补过课了,可是一直没有效果,成绩一直上不去。他妈妈对于他的数学成绩已经绝望了,可是成绩实在是太差了,马上就要中考了,没办法,只能死马当活马医了。
由于他的基础知识比较差,我上课的第一件事就是把数学主要的公式和定理让他默写一遍,一遍遍地过,直到他所有的公式的定理都能熟练地掌握了。在按照中考一轮复习的标准把他的基础知识复习一遍后,再针对他的情况做计算题的专题训练,确保他计算题不会错。在一模和二模中他看到了进步,也愿意跟我交流一些问题,会主动提出他在学习上遇到的问题,我再根据他的问题一一讲解这样效率就更高了。在中考考了96分,进步很大。

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